Poesia concreta na alfabetização: indícios de letramento

Poema de Abertura

Se de médico, poeta e louco

todos nós temos um pouco.

Eis aqui o meu pouco,

ou  talvez o meu muito.

A minha ousadia

em tentar a cada dia

da sala de aula para as linhas

desabrochar a minha poesia.

Linhas carregadas de fantasia

E muita, muita imaginação,

Entretanto, a pureza dos alunos

é a motivação deste refrão.

Nossa Alice no país da poesia

desta vez não fez pergunta não.

Indicou-nos o caminho a seguir

mostrando a fitinha da realização. 

Ah, como as crianças são!

Para chegar ao impossível

basta crer que é possível.

Está aqui a materialização.

O que cabe dentro de um livro?

Foi a proposta da lição

e surpreendemente fez nascer

esta ideia com grau de ebulição.

Amanda, Roberta e Jamilly

Falantes para dedéu.

que com seu jeitinho

Fizeram das palavras um mel.

Graziela, Emilly e Aline

Gustavo, Rafael e Thierry

Leonardo, Lucas e Yasmin

poetizaram com o bêbado  assim,    assim,    assim... 

Otávio, Roberto e Helany

Julia, Kauan, Duda e Myrela

merecem aplausos pela dedicação

cada um na sua condição. 

Outros também se aventuraram

Cauã, Victor Hugo, Vinícius,

Nickolas, Vitoria e Evellyn,

completam o time de poetas mirins.

E eu? O que senti? O que vivi?

Detalho brevemente nestes versos.

Brincar com as palavras, admito

foi encantador, foi um atrito.

Afinal, poema é um jogo de sentidos.

Jogo de receber e refazer.

Convido você e todos sem exclusão

conhecer este gênero e se entreter com  PAL   PI   TA  ÇÃO. 

Luciana Apolonio Rodrigues Carneiro

Professora Educação Básica / Ensino Fundamental do 1° ano “A”

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PDF Capa do livro 
PDF Miolo do livro: Luciana e seus amigos poetas